為幫助新入職教師做好教學反思，2月24日，教師工作部舉辦《如何做好教學反思》專題講座，全體新入職教師參加培訓。

　　講座分為兩部分。首先，參訓教師集體學習了首都師范大學邢紅軍教授的“如何做好教學反思”教學視頻講座。他指出，教學反思要遵循發現問題、觀察分析、改進設計、實踐驗證這一基本流程，通過專家指點、合作觀察、自我反思、付諸實踐等技術手段解決課堂教學問題。他以“神舟十號太空飛船授課”為例，從教學目標、教學設計、教學語言、教學結構等方面進行了細致剖析，進而提出優化教學的實踐路徑。

　　隨后，陳美副教授在邢紅軍講座的基礎上進一步為大家分享自己的教學心得。她認為，課前、課中、課后三個階段都要進行教學反思。她講道，課堂教學重在備課，要充分了解學情，思考可能會遇到的問題并找出解決方法，從而做到有備而教。教學前反思是在備好課的基礎上進行的，具有“直覺”和“預測”的成分；課中反思就是要及時發現問題，并找出解決問題的方法，教師要有較強的控場應變能力，及時反思自己的教學行為、教學方法，采取有效的教學策略和措施，激發學生的學習興趣。課后反思對自己教學的得失進行較深入的思考和總結，這樣才能使教學經驗理性化，持續改進以后的教學。她以主講課程《保險學》為例展示了教學反思的策略、過程和效果。

　　參訓教師表示，教學反思對于提高教師授課藝術、優化課堂教學大有益處。在以后的教學工作中，要經常性地進行教學反思，采取切實可行的教學策略，提升教學的針對性、實效性。

　　邢紅軍，首都師范大學教師教育學院教授、課程與教學論博士生導師、教育部全國高校教師網絡培訓中心特聘教授、全國高等物理教育研究會理事、教育部國培計劃高中物理首批專家庫入選專家。

　　陳美，商學院副教授，第六屆聊城大學教學新星，聊城大學光岳新秀。曾獲山東省青教賽二等獎1項，山東省思政教學比賽二等獎1項。2019年主講的《保險學》課程獲批聊城大學校級一流培育課程；2021年《保險學》在線課程上線學習強國，2022年《保險學》被評為校級思政示范課程。

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