3月5日，適逢第60個學雷鋒紀念日，在馬克思主義學院“微思政課交互體驗平臺”智能教室里，2019級學生袁清泉作為主講人講述《不朽螺絲釘，永恒雷鋒情》，60名同學認真聽講后積極參與討論。這是馬院在由教師主講“5分鐘微思政課”的基礎上，于今年新推出“升級版微思政課”?！吧墶焙蟮奈⑺颊n，主講人和參與人都是學生，學生們在課堂上還能實現積極地交流與互動。

　　在3月5日的這堂“微思政課”上，袁清泉以“一段記憶、一種精神、一份使命”三部分內容，將雷鋒故事和雷鋒精神向同學們娓娓道來?！罢f到雷鋒，你想到了什么？”袁清泉與同學們共同回憶了雷鋒的故事，幫助同學們更加深入了解了雷鋒的生平事跡和優良品格。她講到雷鋒精神源于人民、服務于人民，是人民所需，也是人民所向。同時她結合自身援疆支教的經歷，呼吁同學們到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，用青春踐行“請黨放心，強國有我”的使命擔當。

　　活動中，同學們踴躍發言，積極分享自己心目中的雷鋒形象，共同發現生活中的雷鋒事跡和雷鋒之舉。同學們表示，以前對“螺絲釘精神”有些不太理解，經過這一堂“微思政課”，對于忠于職守、服務人民的“螺絲釘精神”有了更深刻的領會，也更加堅定了要用實際行動爭當新時代新雷鋒的信念?；顒幼詈?，在主講人的指導下，同學們用手中的螺絲釘共同組成了雷鋒頭像，表達了對雷鋒的敬愛之情。

　　馬克思主義學院副院長華敏表示，去年，馬院依托《聊城大學思政年歷》，組織教師們在思政課上開講“5分鐘微思政課”，收到了良好的教學效果和社會反響。今年，馬院貫徹以學生為主體、以學生為中心的教育理念，在總結前一年度工作經驗的基礎上，對微思政課的教學方式和參與方式進行了創新。學院選取具有代表性的重要節日紀念日，提前組織本院優秀學生備課、試講。同時，積極動員全校學生通過線上自主報名的方式積極參與聽課，鼓勵學生們在課堂上積極發言、討論，實現學生講課，學生聽講，同學們積極分享所學、所思、所獲的教學模式，積極拓展同學們參與微思政課的深度和廣度，激發學生在思政教育中的自主性。

（審核 華敏）